深化国际教学交流,携手探索教学创新——信息工程学院教师与加拿大荷兰学院外教开展教学研讨活动

2025年4月23日，一场别开生面的国际教学研讨活动在信息工程学院会议室热烈举行。此次活动邀请加拿大荷兰学院（Holland College）的教师Dwijesh Patel 齐聚一堂，深入交流教学理念与方法，携手搭建起跨越国界的知识桥梁，共同为推动教学创新发展注入新动力。

活动伊始，Dwijesh Patel 率先分享了加拿大荷兰学院在计算机相关专业的前沿教学模式。他介绍了以项目为驱动的教学方法，学生通过参与实际项目，不仅能将理论知识应用于实践，还能邀请锻炼团队协作与解决实际问题的能力。在课程设置方面，加拿大荷兰学院注重课程的实用性和跨学科融合，使学生具备更广阔的知识视野和综合素养。

信息工程学院的教师们积极参与讨论，分享了学院在教学过程中的经验与挑战。针对教学过程中如何激发学生的学习兴趣、提高课堂参与度等问题，双方展开了深入探讨。信息工程学院曹功坤老师提出，部分学生在学习复杂的专业知识时容易出现畏难情绪，Dwijesh Patel 结合其丰富的教学经验，建议采用分层教学和案例引导的方式，根据学生的不同水平设计个性化的学习路径，并通过生动有趣的实际案例帮助学生理解抽象概念。

在教学技术应用方面，双方也进行了交流。Dwijesh Patel 介绍了一些在加拿大广泛使用的在线教学平台和工具，这些工具能够实现教学资源的高效整合与共享，提升教学效果。信息工程学院的杨凯老师则分享了在国内使用的一些具有特色的教学辅助软件，双方表示将进一步加强在教学技术资源共享方面的合作。

此次教学研讨活动为双方教师提供了一个相互学习、共同进步的平台。通过深入交流，信息工程学院的教师们拓宽了国际视野，汲取了对方先进的教学理念和方法，为学院的教学改革和创新注入了新的活力。同时，加拿大荷兰学院的教师也对中国高校的教学模式有了更深入地了解，为两校未来在教育领域的进一步合作奠定了坚实基础。

相信在双方的共同努力下，未来两校将在教学交流、课程开发、学生交换等方面开展更多合作，为培养具有国际视野和创新能力的高技能人才贡献力量。

(文/杨凯  图/李静)