现代服务学院两校区联动开展教学检查系列活动

为深入了解学生学习状况，提升教学质量，现代服务学院（本科部）于2025年11月至12月期间持续开展2025-2026学年第一学期教学检查活动，通过跨校区听评课和分年级师生座谈会等多种形式，全面考察学院教学运行情况。

本次教学检查先后观摩了赵舒菁、毛嘉琪等教师的授课。赵老师聚焦幼儿学习心理，通过案例分析生动讲解幼儿认知发展特点、学习动机激发策略及游戏化教学应用，引导学生开展基于幼儿心理的教学活动设计小组讨论，课堂氛围活跃。毛嘉琪老师在《形势与政策》课上，围绕中央周边会议工作精神，从经济、安全、外交全局及推动构建人类命运共同体四个维度，系统阐述新形势下周边外交的重要性。其讲授深入浅出，结合当前周边形势典型案例，引导学生深化理解，课堂教学效果良好。听课小组对教师们的专业素养和教学方法给予充分肯定，并针对性提出优化建议。

在教学反馈环节，学院于11月26日和12月9日分别在浔阳校区和八里湖校区召开了24级、25级师生教学座谈会，学院副院长（主持工作）姜启跃和党总支书记高小兰、教学科科长于昊和学生科科长刘玉兵以及部分教师代表等共同参会，实现两校区教学检查全覆盖。

座谈会上，姜启跃就学生普遍关注的课程设置、实训室建设、专升本报考、生活保障等共性问题进行了集中反馈。针对学生们现场提出的教材选用、课程设计、选修课程和生活环境等方面的具体诉求，与会老师逐一耐心解答，并表示将积极协调相关部门推动解决。高小兰就学院重点关切的‌学生活动组织‌与‌后勤保障服务‌等学生管理方面的问题作出详细回应。她表示，学院将健全“第二课堂”活动体系，完善学生活动反馈机制；同时建立常态化沟通渠道，及时解决宿舍设施、餐饮服务、学习空间等后勤保障问题，切实改善学生学习生活条件。姜启跃在总结中强调：“大学是成长的黄金时期，希望大家既要专注学业提升，也要主动参与校园活动。”他要求各班代表及时传达座谈会精神，鼓励同学们通过正当渠道建言献策，师生携手共建优良育人环境。

 本次系列教学检查通过深入课堂一线和倾听学生心声，精准把握了两校区不同年级的教学实况，全面回应学生发展诉求。学院将以此为契机，坚持“以学生为中心”的育人理念，在专业建设、课程优化、教学质量提升等方面持续改进，助力学生成长成才。

（文/于昊  图/叶方林）