为持续推进职业教育数字化转型,深化产教融合育人机制,进一步提升学生在人工智能生成内容(AIGC)领域的综合应用能力,6月5日,五年高职部 AIGC 工作室第二期周训活动在综合楼903会议室顺利开展。江西假马文化影视传媒有限公司技术总监段田田应邀出席并担任点评嘉宾。
本期周训以“我的神仙高职”为主题,鼓励学生围绕高职生活、成长故事、职业教育价值等维度展开创作,重点训练学生在脚本构思、AI绘画、画面生成、剪辑合成等方面的综合运用能力,完成1至5分钟不等的AI漫剪作品。
活动现场,各小组组长依次登台汇报,围绕主题呈现原创AI漫剪作品,从创作理念、脚本设计、AI工具应用、制作流程及难点解决等方面进行详细分享。

第一组组长熊欣怡率先登台,她以沉稳大方的台风,介绍了小组作品《我的神仙高歌》。她详细讲述了团队如何利用豆包、DeepSeek等AI工具辅助脚本创作与视频生成,并分享了在关键词输入“新海诚画风”时遇到的平台侵权提示风险。熊欣怡坦言,团队在赛事经验不足的情况下,主动学习赛事规则,优化关键词表述,最终规避了版权风险。她的分享条理清晰、直面问题,展现了团队在技术应用与合规意识方面的快速成长,赢得现场师生一致认可。
第二组组长孔依凡随后汇报,她围绕作品《我的“神仙”高歌》,重点展示了团队如何借助GPT生成剧本、GPT image2批量绘制二维动漫素材,并通过Seedance2.0实现图片动态化处理。她特别提到,团队以“一盏小灯泡”为意象首尾呼应,完整讲述了一名高职生从高考失利到技能圆梦的逆袭故事。孔依凡的汇报情感真挚、逻辑严密,充分体现了团队对脚本深度挖掘与叙事节奏把控的能力。
第三组组长陈仪琳以轻松活泼的方式,展示了作品《我的“神仙”职校》。她介绍了团队如何利用DeepSeek快速生成脚本,借助即梦、豆包等工具生成人物三视图与场景九宫格,努力保持角色与场景的一致性。陈仪琳坦诚分享了AI配音缺乏情感、画面角度不理想等实际困难,并幽默地表达了希望学校能提供视频生成软件VIP资源的愿望,引发全场共鸣与笑声,现场气氛活跃。

在点评环节,段田田技术总监从脚本结构、情感表达、画面质感、节奏把控、AI工具运用熟练度等方面进行逐一点评。她充分肯定了各组在短时间内完成高质量原创作品的能力,尤其对熊欣怡小组的合规意识、孔依凡小组的叙事创意、陈仪琳小组的真实表达表示赞赏。同时,段老师也针对画面一致性、配音自然度、镜头衔接流畅性等细节提出了具体改进建议,并再次强调AI创作中的版权合规与素材归档等职业规范要求。
现场互动频繁,学生踊跃提问,围绕AI工具使用技巧、画面风格统一、配音情感表达等实际问题与段老师深入交流,学习氛围浓厚。此次周训不仅帮助学生进一步掌握了AIGC全流程制作技能,也引导他们以更加自信、积极的态度看待职业教育与自身发展。
AIGC工作室作为五年高职部推进“人工智能+”育人理念的重要平台,将持续对接行业标准与企业需求,开展系列实训活动,更好助力学生成长。
(文/图 张瑶)